smart原则举例（大学生smart个人目标举例是什么）

本文目录

• 大学生smart个人目标举例是什么
• smart原则的具体例子有哪些
• smart原则个人计划例子是什么
• 什么是smart原则,有什么好的例子
• smart原则的具体例子有么有
• smart原则个人计划例子有哪些
• 请给几个典型的SMART原则的使用案例吧谢谢！

大学生smart个人目标举例是什么

smart个人目标举例：每周学习一些新东西，提高听力技能，每天早上锻炼，记日记，每个月在非营利组织做志愿者，增强客户意识，减少客户投诉，提高你的时间管理技能，克服社交媒体成瘾，以及学习一门编程语言。

SMART目标可以是任何东西，只是要确保你能加强你需要的纪律、资源和需求。可能任何时候都不可能达到100%的目标，但是值得。至少知道你的生活在改善。

智能目标是一个符合以下标准的目标：

具体、可衡量、可实现、现实(或相关)和有时间限制。智慧流程最初是一个管理概念，是写管理目标和目的的聪明方法。写的如下：Specific ——针对特定领域进行了改进。可衡量，量化进度或至少提出一个指标。可分配的，指定谁来做。现实地说，以现有的资源，在实践中能取得什么成果？

如果没有明确的目标，就会是模糊的目标或者只是决心。聪明的目标设定过程会帮助你仔细思考你的目标，这样你就可以给出你的目标结构，很容易跟踪和实现。从设定的角度来看，这也让你的目标更接近现实。与时间相关，指定何时可以获得结果。

smart原则的具体例子有哪些

SMART原则：（Specific具体、Measurable可度量、Attainable可实现、Relevant现实性、Time-based时限性）。

SMART原则是目标管理中的一种方法。目标管理的任务是有效地进行成员的组织与目标的制定和控制以达到更好的工作绩效。SMART原则便是在工作目标设定中时候TOP CLASS的目标管理法则。

目标管理是使经理的工作变被动为主动的一个很好的手段，实施目标管理不但是有利于员工更加明确高效地工作。

更是为了未来的绩效考核制定了目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公开、公平与公正。毕竟，没有目标你是无法考核员工的。

目标管理由管理学大师Peter Drucker提出，首先出现于他的著作《管理实践》（The Practice of Management）一书中，该书于1954年出版。

根据Drucker的说法，管理人员一定要避免“活动陷阱”（Activity Trap），不能只顾低头拉车，而不抬头看路，最终忘了自己的主要目标。

smart原则个人计划例子是什么

smart原则个人计划例子如下：

让一个没有什么英语程度的初中毕业生，在一年内达到英语四级水平，这个就不太现实了，这样的目标是没有意义的；但是你让他在一年内把新概念一册拿下，就有达成的可能性，他努力地跳起来后能够到的果子，才是意义所在。

目标的相关性是指实现此目标与其他目标的关联情况。如果实现了这个目标，但对其他的目标完全不相关，或者相关度很低，那这个目标即使被达到了，意义也不是很大。

smart原则的要求

目标的相关性是指实现此目标与其他目标的关联情况。如果实现了这个目标，但对其他的目标完全不相关，或者相关度很低，那这个目标即使被达到了，意义也不是很大。

因为毕竟工作目标的设定，是要和岗位职责相关联的，不能跑题。比如一个前台，你让她学点英语以便接电话的时候用得上，这时候提升英语水平和前台接电话的服务质量有关联，即学英语这一目标与提高前台工作水准这一目标直接相关。

若你让她去学习六西格玛，就比较跑题了，因为前台学习六西格玛这一目标与提高前台工作水准这一目标相关度很低。

什么是smart原则,有什么好的例子

smart原则是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。

所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可，或没有将目标有效的传达给相关成员。

衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。

可实现性目标是要能够被执行人所接受的，如果上司利用一些行政手段，利用权力性的影响力一厢情愿地把自己所制定的目标强压给下属，下属典型的反映是一种心理和行为上的抗拒：我可以接受，但是否完成这个目标，有没有最终的把握，这个可不好说。

目标的相关性是指实现此目标与其他目标的关联情况。如果实现了这个目标，但对其他的目标完全不相关，或者相关度很低，那这个目标即使被达到了，意义也不是很大。

smart原则的具体例子有么有

smart原则的具体例子如下。

1、例如，假设您想开始作为业余爱好跑步。您 可以运行自由格式（即，无论您在何处，无论需要多长时间）。但是，这可能不利于进步。

2、要打造SMARTer，您可以设定一个目标，在不到45分钟的时间内行驶5英里。这涵盖了S和M标准。这也是可以实现的，尽管根据您的身体状况如何需要付出一些努力。

3、继续前进，这个目标也很重要，因为您正在积极地努力锻炼自己。为了使它完全智能，您最终需要给自己一个时间表以实现目标。在这种情况下，只要您正确计划时间表，一两个月就足够了。

4、这种目标设定方法听起来可能过于复杂。但是，能够准确地跟踪与每个目标相关的进度是保持动力的好方法。只要您能看到自己向终点线前进，保持动力前进就变得容易了。

smart原则个人计划例子有哪些

smart原则个人计划例子：

1.每周四次在午餐时间散步20分钟。

如果您的目标之一是改善身体健康和减轻压力，那么这就是设定个人SMART目标的一个很好的例子。

在午餐时间散步可以帮助您减轻体重，同时也可以使您精神焕发。

S –目标是改善您的身体健康M –每天20分钟A –容易达到的R –与改善健康状况非常相关T –每周（永久）4次。

2.每周一次与家人交谈半小时。

无需一段时间与家人交谈就可以轻松地过我们的日常生活。

与家人进行更多交流有很多好处。

它可以改善您的整体情绪和幸福感。

尝试安排一些时间来更频繁地执行此操作。

S –目标是改善与家人的关系M –每周半小时A –容易达到的R –与您想要改善关系的关系T –每周一次（永远）。

3.每月在您的房屋中整理一个房间，直到整个房屋完成。

是否曾经觉得您只是在积累越来越多的东西？

如果是这样，则承诺每月适当地整理一个房间，直到一切完成为止。

正如他们所说，一个干净的房子，是一个幸福的家。

S –目标是更有组织性M –每月一个房间A –容易达到的R –如果您希望更有组织性，则T –明年。

4.每周花20分钟反思成功与成就。

庆祝小胜利非常重要。

通常，我们专注于进展不佳或做得不好的事情。

每周花一些时间回顾和庆祝自己所获得的胜利。

S –目标是提高自我意识M –每周一次20分钟A –容易达到的R –如果要庆祝成功则很重要T –每周一次（永远）。

5.在接下来的3个月中学习新技能或爱好。

3个月的时间可能不足以掌握一项新技能，但这无疑是一个不错的开始。

您可以对此做更具体的说明。

选择您想在未来3个月内学习的技能或爱好。

致力于这项工作，并在3个月末反思您的进展。

S –目标是学习新技能M–要求您确定投入多少时间A–可以达到的R–如果您想开始新的爱好非常相关T– 3个月。

请给几个典型的SMART原则的使用案例吧谢谢！

不知道你有没有看过《杜拉拉升职记》，其中有一个拉拉关于运用SMART原则的小故事，我摘抄分享给你，这个案例比较简单，应该能够理解先解释一下SMART原则：该原则是在工作目标设定中，被普遍运用的法则。S就是specific：意思是设定绩效考核目标时，一定要具体—也就是目标不可以是抽象模糊的M就是measurable：目标要可衡量，要量化A是attainable：即设定的目标要高，要有挑战性，但一定是可达成的R是relevant：设定的目标要和该岗位的工作职责相关联T是time bounding：对设定的目标，要规定什么时间内达成。举例说明的话关于“量化”。 有的工作岗位，任务很好量化，典型的就是销售人员的销售指标，做到了就是做到了，没做到就是没做到。而有的岗位，工作任务不太好量化，比如R&D(研发部门)，但还是要尽量量化，可以有很多量化的方式。 行政主管和我说行政的工作很多都是很琐碎的，很难量化。比如对前台的要求：要接听好电话——这可怎么量化、怎么具体呢? 我告诉她：什么叫接好电话?比如接听速度是有要求的，通常理解为“三声起接”。就是一个电话打进来，响到第三下时，你就要接起来。不可以让它再响下去，以免打电话的人等得太久。 我又对她指出：你对前台的一条考核指标是“礼貌专业地接待来访”，做到怎样才算礼貌专业呢?有些员工反映，前台接待不够礼貌，有时来访者在前台站了好几分钟也没人招呼——但是我们的前台又觉得她尽力了，这个怎么考核呢? 行政主管解释说：前台有时非常忙，她可能正在接一个三言两语打发不了的电话，送快件的又来让她签收，这时旁边站着的来访者可能就会出现等了几分钟还未被搭理的现象。我告诉她：前台应该先抽空请来访者在旁边的沙发坐下稍等，然后继续处理手中的电话，而不是做完手上的事才处理下一件。这才叫专业。又比如什么叫礼貌。你应该规定使用规范的接听用语，不可以在前台用“喂”来接听，早上要报：早上好，某某公司;下午要报下午好，某某公司;说话速度要不快不慢。所以，没有量化是很难衡量前台到底怎样算接听好电话了，到底礼貌接待来访了没有。关于“具体”。 我告诉她，比如她的电话系统维护商告诉她，保证优质服务。什么是优质服务?很模糊。要具体点，比如保证对紧急情况，正常工作时间内4小时响应。那么什么算紧急情况，又要具体定义：比如四分之一的内线分机瘫痪等。 如果不规定清楚这些，到时候大家就会吵架了。关于“可达成”你让一个没有什么英文程度的初中毕业生，在一年内达到英语四级水平，就不太现实，这样的目标是没有意义的。但你让他在一年内把新概念第一册拿下，就有达成的可能性，他努力地跳起来能够到的果子，才是意义所在。关于“相关性”。 毕竟是工作目标的设定，要和岗位职责相关联，不要跑题。比如一个前台，你让她学点英语以便接电话时用得上，就很好。而让她去学习管理学，就比较跑题了。关于时间限制。 比如你和你的下属都同意，他应该让自己的英语达到四级。你平时问他：有没有在学呀?他说一直在学。然后到年底，发现他还在二级三级上徘徊，就没有意思了。一定要规定好，比如他必须在今年的第三季度通过四级考试。要给目标设定一个大家都同意的合理的完成期限。基本上，做到这5点，人们就能知道怎样算做得好，怎样是没有做好，怎样算超越目标了，从而考核者和被考核者能有认同的清晰的考核标准，可以避免很多人和人之间的矛盾与争执。